Poboljšanje dostupnosti i kvaliteta obrazovanja nacionalnih manjina

Ministar prosvete u Vladi Republike Srbije Branko Ružić istakao je danas na sastanku sa visokim komesarom OEBS-a za nacionalne manjine Kairatom Abdrakhmanovim da to ministarstvo aktivno radi na poboljšanju dostupnosti i kvaliteta obrazovanja za pripadnike nacionalnih manjina.

Ružić je naveo i da Ministarstvo u potpunosti poštuje međunarodne standarde u toj oblasti, u kojoj smo prepoznati kao primer dobre prakse.

Kada je obrazovanje na jezicima manjina u pitanju, imamo jednu od najboljih praksi u regionu i šire. S jedne strane, omogućeno je pravo na školovanje na maternjem jeziku, a s druge, kroz obavezan predmet, učenici uče srpski jezik, jezik zemlje u kojoj žive, objasnio je ministar.

Prema njegovim rečima, oni, takođe, mogu da slušaju nastavu na srpskom jeziku sa fakultativnim predmetom na maternjem jeziku ili da imaju dvojezičnu nastavu koja se uglavnom koristi u kombinaciji srpsko-engleski, mađarsko-nemački, srpsko-irski i srpsko-bugarski.

On je rekao da postoji kontinuitet u broju učenika koji pohađaju nastavu na jednom od osam jezika nacionalnih manjina, bilo u osnovnoj ili srednjoj školi.

Ministarstvo je sa nacionalnim savetima razvilo dobru saradnju i zajedno se bavimo jačanjem mehanizama za unapređenje interkulturalnog obrazovanja, unapređenjem nastave koja promoviše različitost i dalji profesionalni razvoj nastavnika koji rade sa nacionalnim manjinama, istakao je Ružić.

On je podsetio na to da naš sistem prepoznaje i pravo manjina na obrazovanje i na nivou visokog obrazovanja i kao primer naveo to da Odsek Ekonomskog fakulteta u Bujanovcu od prošle godine ima u ponudi studijski program – Poslovni informacioni sistem.

Prema njegovim rečima, na ovaj program, koji se izvodi kombinovano na srpskom i albanskom jeziku, upisana su 262 studenta, od čega su 172 Srbi.

Ministar je ukazao na to da su veoma dobri efekti mera podrške obrazovanju romskih učenika, navodeći podatak da se beleži povećanje od 20 odsto romske dece koja pohađaju predškolske ustanove, 15 odsto koja pohađaju osnovnu školu i 20 odsto dece koja završavaju srednju školu, pri čemu je odustajanje smanjeno na sedam odsto.

On je naglasio da je jedna od prioritetnih oblasti u Strategiji obrazovanja do 2030. godine prevencija njihovog osipanja iz obrazovnog sistema, dodavši da Ministarstvo, kroz posebnu meru, stipendira 6.533 studenata romske nacionalnosti, od kojih su 65 odsto devojke.

Ministar je iskazai zahvalnost visokom komesaru na podršci koju OEBS godinama pruža Srbiji kako bi se unapredilo obrazovanje na jezicima manjina, kako bi sistem bio inkluzivan, dostupan za svu decu i podsticao kod njih demokratske vrednosti i toleranciju.